Dale Pike ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นส่วนหนึ่งของการปรับโครงสร้างองค์กรการเรียนรู้ที่เสริมเทคโนโลยี

Dale Pike ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นส่วนหนึ่งของการปรับโครงสร้างองค์กรการเรียนรู้ที่เสริมเทคโนโลยี

Dale Pike ผู้อำนวยการบริหารของTechnology-enhanced Learning and Online Strategies (TLOS) ได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นผู้ช่วยรองศาสตราจารย์ และตอนนี้จะขึ้นตรงต่อรองศาสตราจารย์ Don Taylor รองผู้บริหาร การเลื่อนตำแหน่งของ Pike เป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์ที่ย้าย TLOS จากแผนกเทคโนโลยีสารสนเทศไปยังสำนักงานรองประธานบริหารและ Provost

“ในขณะที่เวอร์จิเนียเทคยังคงพัฒนาพันธกิจในการมอบที่ดิน

และใช้ความรู้ที่ได้รับในช่วงการระบาดของโควิด-19 เกี่ยวกับการส่งมอบการเรียนการสอน จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่เราจะต้องพัฒนาและใช้ความสามารถในการเรียนรู้ออนไลน์ของเราอย่างต่อเนื่องในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตของเรา” กล่าว เทย์เลอร์. “ด้วยความเป็นผู้นำที่มั่นคงของ TLOS และความสอดคล้องกับเป้าหมาย ลำดับความสำคัญ และจุดแข็งที่มีอยู่ภายในองค์กรวิชาการ เราจะเพิ่มโอกาสการเรียนการสอนสำหรับคณาจารย์และนักศึกษาของเรา”ในฐานะผู้อำนวยการบริหารของ TLOS ตั้งแต่ปี 2014 Pike ได้ดูแลการนำแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลมาใช้ ซึ่งรวมถึง Canvas และ Zoom การพัฒนาโมเดลใหม่เพื่อรองรับหลักสูตรบัณฑิตศึกษาออนไลน์อย่างเต็มรูปแบบ และการยกระดับความสามารถในการเข้าถึงและการออกแบบที่เป็นสากลสำหรับการเรียนรู้เป็นแนวคิดหลักที่เป็นแนวทาง งานขององค์กร TLOS มีบทบาทสำคัญในการเปลี่ยนแปลงที่ประสบความสำเร็จของมหาวิทยาลัยไปสู่การสอนทางไกลในกรณีฉุกเฉินในช่วงการระบาดของ COVID-19โดยการจัดตั้งเครือข่าย Continuity Partners และให้การสนับสนุนอย่างต่อเนื่องสำหรับหลักสูตรแบบซิงโครนัสและอะซิงโครนัส  

TLOS นำเสนอบริการที่หลากหลายเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ที่เสริมเทคโนโลยี รวมถึงการให้คำปรึกษาด้านการออกแบบหลักสูตร ความร่วมมือในการพัฒนาโปรแกรม การออกแบบการเรียนการสอนและการผลิตสื่อ การเลือกซอฟต์แวร์และความช่วยเหลือในการบูรณาการ การเข้าถึงและการออกแบบสากลสำหรับบริการการเรียนรู้ ความคล่องแคล่วทางดิจิทัล TLOS ยังเป็นที่รู้จักในด้านการสนับสนุนการสอนเชิงนวัตกรรมและเสริมเทคโนโลยีผ่าน “โครงการแซนด์บ็อกซ์” ทุนสนับสนุนของคณาจารย์ และรางวัล XCaliber

“โควิดสอนเราว่าความยืดหยุ่นของหลักสูตรที่ออกแบบอย่างระมัดระวัง

นั้นต้องการการสนับสนุนอย่างมาก” ไพค์กล่าว “การปรับโครงสร้างองค์กรครั้งนี้จะช่วยให้ TLOS ทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลกลางให้กับวิทยาลัยและแผนกต่าง ๆ ในขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบออนไลน์และยืดหยุ่นซึ่งจำเป็นต่อความต้องการของนักเรียนในปัจจุบันและอนาคตของเรา” ในช่วงต้นปี 2022 คณะทำงานการเรียนรู้แบบยืดหยุ่น/ออนไลน์ ซึ่งมี Pike เป็นประธานร่วมและรอง Provost for Undergraduate Academic Affairs Rachel Holloway ถูก Provost Cyril Clarke รับผิดชอบในการประเมินสถานะปัจจุบันของการเรียนออนไลน์และการเรียนทางไกลที่ Virginia Tech และแนะนำการดำเนินการเพื่อ ขับเคลื่อนแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย กระบวนการสร้างวิสัยทัศน์ของคณะทำงาน ซึ่งรวมถึงการมีส่วนร่วมระยะยาวภาคการศึกษากับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลักและบริษัทที่ปรึกษาภายนอก ได้จัดทำข้อเสนอแนะเพื่อกำหนด TLOS เป็นหน่วยงานหนึ่งในสำนักงานของครูเพื่ออำนวยความสะดวกในการเพิ่มขีดความสามารถในการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้แบบออนไลน์และยืดหยุ่นทั่วทั้งมหาวิทยาลัย .

“การปรับโครงสร้างองค์กรครั้งนี้จะอำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันเกี่ยวกับความต้องการด้านการสอนและด้านเทคนิคกับเพื่อนร่วมงานด้านวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศตามลำดับ” เทย์เลอร์กล่าว  บริการด้านเทคนิคและบุคลากรบางส่วนของ TLOS จะยังคงอยู่ในแผนกไอที หน่วยงานที่สนับสนุนห้องเรียนทางไกลจะถูกโอนไปยังสำนักงานผู้ช่วยรองศาสตราจารย์และนายทะเบียนมหาวิทยาลัยเพื่อรวมบริการ A/V ห้องเรียนของมหาวิทยาลัย 

“สมาชิกในทีมของเราได้พัฒนาความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับเพื่อนร่วมงานแผนก IT และ Classroom A/V” Pike กล่าว “การคงไว้ซึ่งความสัมพันธ์แห่งความไว้วางใจเหล่านี้ผ่านการสื่อสารและความร่วมมืออย่างตั้งใจจะช่วยให้คณาจารย์และนักศึกษาไม่ต้องพบกับการหยุดชะงักใดๆ ในกิจกรรมประจำวันของพวกเขา ผู้บริหารระดับสูงทั้งฝ่าย IT และสำนักงาน รองกรรมการผู้จัดการใหญ่และ Provost มีความมุ่งมั่นในการทำงานนี้” 

ในบทบาทใหม่ของเขาในฐานะผู้ช่วยรองศาสตราจารย์ Pike จะร่วมมือกับผู้นำด้านวิชาการเพื่อวางแผนและสนับสนุนหลักสูตรออนไลน์ที่ยืดหยุ่นและเต็มรูปแบบในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกลยุทธ์โดยรวมเพื่อรองรับความต้องการของนักศึกษา

ไพค์สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และปริญญาโทด้านเทคโนโลยีการสอนจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐยูทาห์ เขาเป็นผู้นำหน่วยวิชาการและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ Snow College, University of North Carolina Charlotte และ Boise State University นอกเหนือจากการดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการบริหารของ Courseware in Context Framework และ National University Technology Network แล้ว ปัจจุบัน Pike ยังเป็นสมาชิกคณะกรรมการและผู้ประสานงานอาสาสมัครของ Blacksburg Refugee Partnership ซึ่งสนับสนุนครอบครัวผู้ลี้ภัยที่ตั้งถิ่นฐานใน New River Valley

credit : walkofthefallen.com missyayas.com siouxrosecosmiccafe.com halkmutfagi.com synthroidtabletsthyroxine.net sarongpartyfrens.com finishingtalklive.com somersetacademypompano.com michaelkorscheapoutlet.com catwalkmodelspain.com